Organisation du conseil

Composition

1. Un Président nommé par arrêté du Premier Ministre, Chef du Gouvernement ;
2. Un Vice-président nommé par arrêté du Premier Ministre, Chef du Gouvernement ;
3. Un Secrétaire Permanent nommé par arrêté conjoint des Ministres chargés de l’éducation nationale ;
4. Des membres, représentants les institutions et corps suivants :

–      Ministère de l’Education de Base ;

–      Ministère des Enseignements Secondaires ;

–      Ministère de l’Enseignement Supérieur ;

–      Ministère des Arts et de la Culture

–      Ministère de l’Emploi et de la Formation professionnelle

–      Enseignants (primaire, secondaire, général, formation professionnelle, enseignement technique et professionnel) ;

–      Syndicats d’enseignants les plus représentatifs ;

–      Associations des parents d’élèves ;

–      Spécialistes en évaluation des manuels scolaires et des matériels didactiques ;

–      Personnalités réputées pour leur compétence et leur expérience ;

–      Organisations de l’enseignement privé confessionnel et laïc ;

–      Organisations patronales les plus représentatives ;

–      Chambre de Commerce, d’Industrie, des Mines et de l’Artisanat.

Les membres du Conseil sont répartis en sept (07) commissions spécialisées :

–      Commission de l’enseignement maternel, primaire et normal ;

–      Commission des lettres et des sciences humaines de l’enseignement secondaire général ;

–      Commission des mathématiques, des sciences et des physiques de l’enseignement secondaire général ;

–      Commission des techniques industrielles ;

–      Commission de la formation professionnelle ;

–      Commission des techniques commerciales ;

–      Commission du développement des techniques de digitalisation et de dématérialisation des manuels scolaires et des matériels didactiques.

Chaque commission est chargée :

–      D’assister le Conseil dans les travaux d’évaluation technique des livres, manuels scolaires et matériels didactiques ;

–      De faire des propositions d’agréments des listes des livres, manuels scolaires et matériels didactiques par niveau et par type d’enseignement ;

–      D’élaborer des rapports circonstanciés à l’attention du Conseil.